<연구방법론 교재 제13장 내용정리>
사례연구는 질적연구양식 중 하나이다. 사례연구의 장점은 지금 현재 실생활에의 적용 가능성에 있다. 무엇보다 사례연구의 주제는 사람들의 일상경험과 직접적으로 연계되어있기 때문에 생생한 삶의 한 현상을 볼 수 있고 그 의미를 이해하도록 도와준다. 그러
1. 과학과 조사연구방법
1.1. 과학의 의의, 과학적 지식 및 방법
1.1.1. 과학적 탐구의 조건
․논리적(logical) 및 실증적(empirical)으로 입증가능하여야 함
→ 경험적 실제(experiential reality)와 합의적 실제(agreement reality)에 체계적인 접근이 가능
․과학적 지식의 특성 - 재생가능성(Reproducibility), 경험
방법은 사회적으로 이미 형성된 선례나 관습 그리고 사실 등 즉, 축적된 지식을 비판 없이 지식으로 받아들이는 것을 말한다. 전통을 통 한 지식의 습득은 매 세대마다 지식 탐구 과정을 되풀이해야 하는 시간적, 비용 그리고 노력을 줄일 수 있다는 장점이 있지만, 새로운 지식을 탐구하는 조사연구자
제1장. 과학적 연구와 조사방법의 이해
일반적으로 조사란 진리 추구의 한 방법으로서 지식 탐구의 목적을 가지고 질문에 대한 해답을 찾고, 사실이나 원리를 규명하기 위한 체계화되고 표준화된, 과학적인 절차를 말하는 것이다. 조사방법이란 자신이 어떤 형식의 조사(표본조사, 인터뷰, 관찰 등)
연구대상의 복잡성과 가변성
2.연구방법의 불완전성 및 통제조작의 어려움
3.객관적 예측 불확실
4.인간이 연구대상이므로 과학적 분석이 어려움
5.인간을 수단으로 사용할 시 윤리성문제 발생
6.연구자의 가치개입의 여지
* 사회과학의 윤리성 : 인간에게 해를 주는 목적을 피하고, 수단으로 사
방법을 도입하여, 제공하는 것을 의미하는 것이다. 첫째, 탈시설화 정책은 서비스제공이 시설 밖으로부터 비롯되는 것을 우선으로 하고 있으며 둘째, 보호가 일정한 건물 내에서 이뤄지고 있다면, 이러한 기관은 반드시 개방적이어야 하고 건물 내에는 금지구역이 없어야 하는 것이다. 또한 클라이언트
Ⅰ 조직과 조직이론
(1) 인간과 조직 그리고 중요성
인간은 사회적 동물이다. -아리스토텔레스(Aristoteles)-
소크라테스, 플라톤과 함께 고대 그리스 최고의 사상가로 알려진 아리스토텔레스는 일찍이 인간을 가 리켜 사회적 존재로 정의한바 있다.
이는 인간이란 사회를 떠나서는 인간답게 살
의문점이 나올 수 있지만, 조직은 조직구성원 중심으로 이러한 의문을 갖고 해결해야하는 일은 필연적이다. 결국 조직구성원의 행동과 태도를 주체로 이해하면서 조직의 전반적인 문제를 연구하는 일이 우리들의 과제라고 본다. 이러한 연구분야를 연구하는 학문이 조직행동(organization behavior)이다.
(2) 스페인의 통치와 독립운동의 전개
1580년, 스페인제국 영토
16세기 초 부르고뉴 공국으로부터 유럽전역을 장악하고 있던 함스부르크가에 편입 되는데, 이때 찰스 황제는 아들 펠리페 2세에게 스페인을 비롯한 네덜란드등의 통치권을 주게 된다.
당시 철저한 카톨릭, 구교였던 함스부르크가의 스페